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消費者行為(第二版) 好書推薦
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郭位:台教改失敗 畢業起薪10年未變
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作者: Leon G. Schiffman. Leslie Lazar Kanuk
新功能介紹- 出版社:學富文化
新功能介紹 - 出版日期:2008/09/01 博客來
- 語言:繁體中文
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作者: Leon G. Schiffman. Leslie Lazar Kanuk
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消費者行為(第二版)
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郭位:台教改失敗 畢業起薪10年未變
旺報【記者賴廷恆╱綜合報導】
兩岸三地的大學為何比不上歐美乃至日韓?曾赴美留學工作34年的香港城市大學校長郭位,日前發表的新書《心件》中,坦言台灣高等教育因政策錯誤,讓原本緊隨在後的南韓得以超前;「台灣的教改損失慘重,補救乏力,怨聲載道,又是『心件』缺失的一個例子!」
生於台北、新竹清華大學核工系畢業的郭位,於《心件》一書中指出,早在1999年,他就質疑過台灣廣設大學的決策,並多次提出忠告。但主政者誤引美式高等教育體制,且在毫無美國大學管理經驗者的誤導之下,「外行領導,惡補未止,受教益加不公,其畢業生超低的起薪逾10年未變」。
隨之而來的,尚有學位貶值,許多博士當碩士用,碩士當學士用,學士則高不成低不就,「滿口苦水,難以事事,社會遭殃」。郭位強調,如今政府終於決定調整高等教育政策,但過去高等教育政策的錯誤,影響的不只是高等教育而已,「也同樣表現在創新科技、文化藝術、政經發展等欲振乏力的各個層面上」。
至於大陸隨著經濟起飛,高等教育展開重組,重點大學異軍突起,某些985以及C9(北京清華大學、北京大學等)大學受到政府重視,投入鉅額經費;與台灣大學100多億元新台幣的年度經費相較,2014年北京清華大學年度支出則超過100億人民幣。
郭位指出,大陸高等教育二度轉向美制,已然落後半個多世紀。雖大陸的高等教育充滿活力,上進心強,但高等教育管理機制仍處於「人治」,透明度不足,管理人員地域局限性太強、多樣性太弱,重形式輕實質,教研脫鉤。而且「文憑主義當道,授課時數太多、研討機會太少,缺乏教育投入與回報的概念」。
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