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心得分享經典60：政治限時限量

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內容簡介: 博客來書店本書匯及了50位最具影響力的政治風雲人物和博客來網路書局10種為現代政府奠定基石的主要政治理論。

從傑出政治家林肯、丘吉爾至思想家柏拉圖和聖西門從帝國締造者加里波第和成吉思汗至革命家列寧和曼德拉，從社會主義到保守主義、從自由主義到極權主義，本書為你追尋政治偉人的足跡，帶你領略那些影響世界至深至遠的政治理想。

是一位政治作家和播音員，現居於英國多賽特。她曾經是英國廣播公司(BBC)和獨立電視新聞公司(ITN)的政治特派記者，現在為英國【衛報】撰寫社論。她還組織過一些在電視台和電台播放的政治節目，例如近期在BBC電台播放的【好好幹，哈姆弗雷爵士】。

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  作者： 安妮．珀金斯    新功能介紹
• 原文作者：Anne Perkins
• 譯者：欒英、田小勇
• 出版社：商務    新功能介紹
• 出版日期：2012/07/01
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

面對課綱 其他國家怎麼做？

Y小編的話：教育部公告微調高中社會科課綱，外界質疑程序問題及爭議內容。課綱微調爭議延燒，不僅教長吳思華與反課綱學生對談破局，藍營也宣布不開臨時會，學生代表則嗆將「行動升級」，課綱爭議吵不停，你知道其他國家面對「課綱」都是如何處理的嗎？

英國：

地方政府（教育局）可自行決定是否全盤照抄中央政府頒佈的綱領。推出新課綱前，會將修訂好的版本對外公布數月供大眾檢視，針對有疑慮部分表達意見。且高中歷史課沒有課本，只有不同觀點的參考書。沒有「標準答案」、「部定史觀」，只有「討論提綱」。老師請學生「提出觀點」並給予客觀檢視與批判，學習重點是分析論述與批判，而非主張。

美國：

一直以來，美國教育政策以地方主導，各州設計自己的公立學校課程綱要，也各自舉行學力測驗，但這造成「球員兼裁判」的問題，每一州都考自己的，認為本州學生程度好，但其實學生真正程度卻有實際落差。另一個問題則是美國學生在每三年舉行一次的 PISA（學生能力國際評量計畫）落後不少國家，憂心學生的國際競爭力退步。於是，歐巴馬總統在2009年一上任，便宣布要統一全國課程標準。

去年（2014）美國頭一次推行全國性的課程標準，也是因為修訂歷史課綱引發高中生抗議，學生的立場是：支持新課綱講述美國歷史上曾有過的陰暗面，認為自己有權知道歷史的多元樣貌。其他主要癥結在於對奴隸制、種族及人權運動等議題，學生與校方、老師間各有看法。而美國大學委員會選擇將不同意見都寫入，不變的是，課綱要求教師引導學生建立歷史的思考能力，強調多元與論證，並在7月31公布新修訂課綱。

德國：

台大歷史系教授花亦芬以德國柏林課綱制定為例：去除帝國史觀、國族主義史觀，確立「民主多元」、「人性尊嚴」等普世價值的核心立場。捨棄帶有正負面價值判斷的標籤（如「盛世」、「黑暗期」）來談論特定歷史時期。關於「納粹」的歷史例外，直接定義為「暴政」，避免重大的歷史錯誤因教育疏失而再度發生。培養學生分析史料，判斷是否可信。在有爭議的課題裡學歷史、進行分析討論，從理性角度提出批判。

日本：

日本教科書所謂「課綱」，即「學習指導要領」是非常簡要的，是由出版社會組成自己的編輯委員會，公布自己的教科書課綱，並在編輯完成教科書原稿後，向文部科學省申請檢定。

而日本發行「教科書」的出版社，必須經過文部科學省核定的出版社才可以是教科書的編輯與發行者。而條件除資產外，也包括需要有五位被政府認可的教科書編輯會的編輯。不同於台灣，日本的教科書出版社承擔更多責任。

所以Y：我國課綱問題鬧得沸沸揚揚，雖然台灣的升學方式與這些國家大不相同，但也不妨看看他國例子，學習他國好的做法。

■ 新聞專輯╱課綱微調掀爭議

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  • 課綱爭議　教長學生面對面座談 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月3日週一 台北標準時間下午11時05分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

    新聞來源https://tw.news.yahoo.com/面對課綱-其他國家怎麼做？-050616774.html

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

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